Đại cương văn hóa Việt Nam là một môn học nghiên cứu khái quát về văn hóa Việt Nam, bao gồm:

- Điều kiện tự nhiên và xã hội chi phối sự hình thành văn hóa Việt Nam

- Cơ sở hình thành và quá trình định hình bản sắc văn hóa truyền thống Việt Nam

- Đặc trưng bản sắc của văn hóa truyền thống Việt Nam

- Văn hóa truyền thống Việt Nam trong quá trình công nghiệp hóa và hội nhập toàn cầu hóa.  

- Các vùng văn hóa Việt Nam

Số TC: 2

Học phần GDGT&SKSS tuổi vị thành niên gồm ba chương, được xây dựng có sự kết hợp chặt chẽ giữa những tri thức cơ bản về tâm lý giới tính, giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản với việc hình thành những kỹ năng, kỹ xảo vận dụng tương ứng.

      Các nội dung của học phần gồm: những kiến thức cơ bản về giới, giới tính, sức khỏe sinh sản, những vấn đề của đời sống tính dục và quá trình giáo dục giới tính và SKSS tuổi vị thành niên

      Học phần có vị trí đặc biệt trong các nhóm môn chuyên ngành, phục vụ cho việc đào tạo giáo viên có trình độ nghiệp vụ sư phạm, có khả năng tổ chức hoạt động GDGT&SKSS tuổi vị thành niên.

Học phần  PPPTNN cho trẻ MN là môn học chuyên ngành đào tạo giáo viên mầm non. Môn học giúp người học hiểu rõ vai trò của NN đối với sự phát triển toàn diện của trẻ, các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình học nói, đặc điểm PTNN, những dấu hiệu có hạn chế ngôn ngữ của trẻ MN. Hướng dẫn kiến thức và kỹ năng đánh giá đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trẻ, lập kế hoạch giáo dục, xây dựng môi trường ngôn ngữ và tổ chức thực hiện các hoạt động để PTNN cho trẻ MN. 

 Học phần Tiếng Việt thực hành hệ thống lại các kiến thức cơ bản của tiếng Việt, giúp sinh viên rèn luyện các kĩ năng về phân tích và tạo lập văn bản, dựng đoạn, viết câu, dùng từ, chính tả trong văn bản. Từ đó, góp phần nâng cao kĩ năng nói và viết cho sinh viên, phục vụ cho học tập cũng như công việc trong tương lai.

This course is designed for the second-year students at the third semester. It aims to boost students' listening skill at B1 level, especially helps to familarize students with listening exercises in PET exam. This is one part of the general knowledge provided to students to enhance their language competency. By completing the course, students are also trained to develop other skills like reading, speaking, writing, and self-study skill.